Les niegan la entrada por no llevar uniforme completo pese al frío en Bachilleres Unidad y Trabajo

Esta mañana, varios alumnos llegaron puntualmente a clases en la Escuela de Bachilleres Unidad y Trabajo Diurna, pero fueron dejados afuera por no portar el uniforme completo. Muchos usaban chamarras u otra ropa por las bajas temperaturas y porque la empresa Areva, encargada de elaborar los uniformes, aún no los ha entregado completamente.La medida ha generado molestia entre estudiantes y padres, quienes consideran injusto que se castigue el esfuerzo de asistir pese al mal clima. “Primero deberían garantizar los uniformes antes de exigirlos”, reclaman.💬 Exigen que se respete el derecho a la educación y se privilegie el sentido común ante el frío. La decisión de la dirección de la escuela es injustificable y carente de empatía. Es contradictorio que la institución educativa, cuya misión debería ser facilitar el derecho a la educación, impida el acceso a las clases precisamente en el momento en que los jóvenes demuestran mayor compromiso (llegar temprano, pese al frío). Al imponer como condición de ingreso el uniforme completo —cuando su entrega depende de un tercero— se está anteponiendo una norma formal a la prioridad esencial: que los estudiantes accedan al aprendizaje.Esta acción vulnera derechos básicos de los estudiantes: el derecho a la educación y a recibir clases sin trabas arbitrarias. Más aún, la medida ignora el contexto de frío y la responsabilidad de la escuela de velar por un ambiente inclusivo, no excluyente.Se exige que la dirección del plantel revise de inmediato esta política de ingreso y permita temporalmente el acceso a los alumnos que porten prendas de abrigo, aunque aún no tengan el uniforme completo, mientras la empresa Areva cumple con la entrega pendiente. La prioridad debe ser garantizar el derecho de los jóvenes a estudiar y no convertir el uniforme en un obstáculo.Asimismo, se hace un llamado a las autoridades educativas competentes para que supervisen este tipo de decisiones que, bajo la apariencia de disciplina, ponen en riesgo el derecho de alumnos vulnerables a acceder a la educación.Con esta denuncia ciudadana, se busca visibilizar esta práctica y exigir una solución que priorice la justicia, la empatía y el acceso pleno a la educación.